BlogBoleh.com bertranformasi menjadi Blog Pendidikan

BlogBoleh.com bertranformasi menjadi Blog Pendidikan

Salam Blogger, setelah sebelumnya blog ini hanya membahas tentang berbagai hal-hal yang berbau promo ataupun iklan dari berbagai pihak, dan akhirnya saya selaku admin memutuskan untuk mengubah blog ini menjadi blog pendidikan yang saya rasa manfaatnya akan lebih besar dikemudian hari, selain itu, blog ini masih tetap akan menerima berbagai penawaran content placement ataupun sponsored post atau biasa yang disebut dengan blogpost.

kedepannya saya berharap blog ini bisa memberikan manfaat yang besar bagi dunia pendidikan, setidaknya menjadi referensi tambahan bagi para pencari ilmu yang mungkin kekurangan bahan materi untuk dimasukkan referensi makalah mereka ataupun hanya untuk tambahan ilmu dan pelajaran.

akhir kata, saya menyampaikan terimakasih banyak bagi anda yang berkunjung ke blog ini sengaja maupun tidak sengaja, selain itu. bagi pencetus nama blog ini juga terimakasih banyak yang entah itu siapa, karena saya mendapatkan domain ini dari situs expired domain yang mana domain-domain disana dengan status mati yang tidak diperpanjang oleh pemiliknya, sehingga sayapun tertarik untuk membelinya.

Semoga dengan bertranformasinya blog ini bisa memberikan manfaat yang lebih besar bagi dunia pendidikan saat ini. selain itu, saya sangat menerima masukan dan kritikan yang membangun untuk perkembangan diri saya pribadi dan untuk blog ini juga.

dengan niatan tersebut mungkin anda juga ingin bersama dalam memberikan kontribusinya untuk blog ini, bisa menghubungi saya di email sudutwarna@gmail.com atau WA 08972944550

itulah infomasi singkat tentang perubahan niche atau tema blog ini kedepannya, terimakasih sudah berkunjung

Wassalam

Materi Keterampilan Berbicara dengan indikator micro dan makro

Apa yang disebut terampil berbicara? konstruk keterampilan berbicara adalah produktif lisan dan bersifat performansi. penilaian keterampilan berbicara terjadi baik pada konteks spontan maupun terencana dalam waktu yang cukup. berdasarkan kajian berbagai konstruk kemampuan berbicara, maka akan diuraikan dengan indikator berikut :

INDIKATOR KETERAMPILAN BERBICARA MICRO
•    Mampu melafalkan kata/kalimat dengan tepat
•    Mampu mengungkapkan tekanan sesuai dengan penting tidaknya informasi yang disampaikan
•    memilih/menggunakan tempo, jeda, keras lemahnya suara sesuai dengan isi
•    Mengungkapkan kata penghubung yang sesuai dengan isi wacana
•    Mampu memperbaiki kesalahan penggunaan kata/kalimat
•    Mampu memperbaiki kesalahan penggunaan intonasi pada pembicaraan

Indikator Keterampilan Berbicara Makro
•    Membuka pembicaraan sesuai dengan konteks pembicaraan
•    Mampu memaparkan inti pembicaraan secara runtut
•    Mampu menggunakan bentuk retorika/strategi sesuai genre dan tujuan
•    Mampu mengungkapkan contoh-contoh aktual
•    Mampu menutup pembicaraan sesuai tujuan
•    Mampu menggunakan kalimat penghubung antara tuturan satu dan yang lainnya
•    Mampu mengungkapkan ajakan, larangan, dan fungsi-fungsi

4 LEVEL BERBICARA
1. IMITATIF
2. TERKONTROL ;Pembukaan pembawa acara, melanjutkan wawancara. dll
3. MERENCANAKAN
4. SPONTAN

STRATEGI PELAKSANAAN PENILAIAN KEMAMPUAN BERBICARA
Ditinjau dari segi waktu pelaksanaan ada beberapa tahapan yaitu eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi.
Ditinjau dari jumlah kompetensi dasar dan waktu pelaksanaannya ada tiga :
1. melaksanakan penilaian tiap satu kompetensi berbicara terintegrasi dalam pembelajaran.
2. melaksanakan penilaian beberapa kompetensi berbicara dengan menyediakan waktu tes tersendiri.
3. pelaksanaan penilaian dengan menyediakan waktu tersendiri dan terintegrasi dengan kompetensi lainnya (keterampilan menulis, menyimak atau membaca)

Sumber buku :
Dr. Titik Harsiati, M.Pd, Assesmen Pembelajaran Bahasa Indonesia, Kerjasama PT Pertamina dan Universitas Negeri Malang (UM), Hal. 87-102